RESPONSABLES DE LA EDUCACIÓN

En el Colegio Giovanni Antonio Farina, la Propuesta Educativa se realiza con la colaboración de todos los miembros de la Comunidad Educativa: Titular, Director Académico, Jefe de estudios, profesores, alumnos, padres y personal de administración y servicios.

La identidad del Centro expresada en el Proyecto Educativo, debe ser aceptada y compartida por todos y cada uno, desde el lugar que ocupa.

Titular: la Congregación de Hermanas Doroteas - Hijas de los Sagrados Corazones es la responsable de la gestión económica del Centro, de su identidad cristiana y del buen funcionamiento del mismo.

La directora general: es la representante legal de la Entidad Titular en los términos señalados en el Reglamento de Régimen Interior del Centro.

Los coordinadores de etapa (Directora Académica/ Jefe de estudios): tienen la misión de coordinar las actividades educativas de etapa y ejercer la jefatura y control del personal docente en el ámbito educativo.

Los profesores: desempeñan un papel decisivo en la ejecución del Proyecto Educativo, están directamente implicados a través de la enseñanza, del testimonio de su vida personal en las relaciones con los demás miembros de la Comunidad Educativas. Personalizan el proceso didáctico fuera del horario escolar.

Los padres: como principales responsables de la educación de sus hijos, participan activamente en la vida del Centro y colaboran especialmente a través del Consejo Escolar y de la Asociación de Padres de Alumnos ( A.P.A.)

El personal de administración y servicios: es un Estamento necesario de la Comunidad Educativa, debe ser consciente de que su labor incide positivamente en la Comunidad y ayuda a crear un ambiente sereno y acogedor.

El Centro, para conseguir que su organización sea eficiente, posee un Reglamento de Régimen Interior, elaborado por el Titular y aprobado por el Consejo Escolar en el que están definidas las competencias, derechos y deberes de los distintos Estamentos y las Normas de Convivencia para garantizar el buen funcionamiento de la Comunidad Escolar.

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